Objectives: Students will be able to
- experience Chinese culture – Chinese New Year: 吃饺子,发红包, 用筷子, 十二生肖
- tell what 年, 月, 日, 星期几, 几点几分 (year, month and day, week, time) it is
- express that they are hungry, they need to go to bathroom, wash their hands
1. 学唱歌:幸福拍手歌 | http://www.1ting.com/album/6e/album_29013.html 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺跺脚 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福你就伸伸腰 如果感到幸福就快快伸伸腰呀 看哪大家一齐伸伸腰 如果感到幸福你就挤挤眼儿 如果感到幸福你就挤挤眼儿 如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀 看哪大家一齐挤挤眼儿 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍肩 如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看哪大家一齐拍拍肩 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀 看哪大家一齐拍拍手 |
2. Preview, review, and “teaser” 卖关子与复习 |
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3. Chinese New Year 春节 | 2月13日 - 除夕(The day before New Year) 2月14日 - 春节,新年,过年(New Year) 除夕我们吃什么?年夜饭我们吃什么? 我们吃饺子了! 新年我们做什么? 小孩子给爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,外公,外婆拜年。 爸爸妈妈给红包。 给老师拜年。 老师新年好! 老师给红包. Literacy practice |
4. Big Event: 我们吃饺子了! | 我们吃饺子了! 大家吃饺子了! 我好饿! 我也好饿! 我要上厕所! 我也要上厕所! 我要洗手! 我也要洗手! Literacy practice |
5. Big Event: 2010年是什么年? | 十二属相,也叫十二生肖。 Use 12 animals to represent people’s age. 2010年是虎年。 老师是兔子。 你是什么? http://www.nongli.com/item5/ |
6. Big Event: 你,您 |
Literacy practice |
7. Big Event: Miyu谜语 Riddles | |
8. Closing routine 收场 |
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